SUSTAIN-SKILLS
Sustainability Education as an Innovative Catalyst for Proficiency in Basic Skills
SUSTAIN-SKILLS nutzt Nachhaltigkeitsbildung als Motor für Grundkompetenzen – Lesen und Schreiben, Mathematik, Naturwissenschaften, digitale Kompetenzen und Demokratiebildung –, indem sie in echten Nachhaltigkeitsfragen in Primar- und Sekundarschulen verankert werden.
Im Mittelpunkt steht eine Blended-Nachhaltigkeitssimulation – ein Kartenspiel, eine digitale Plattform und ein Microcredential –, die fächerübergreifend in einem Whole-School-Modell eingesetzt wird. ACCELERAS leitet ihre gemeinsame Entwicklung; Schulen, Lehrkräftebildung und Bildungsbehörden erproben sie gemeinsam als europäisches Politikexperiment.
Ziele
- 01Nachhaltigkeitsthemen nutzen, um Grundkompetenzen zu stärken
- 02Lehrkräfte mit praxisnahen, fächerübergreifenden Methoden ausstatten
- 03Den Ansatz in Schulen in mehreren Ländern erproben
- 04Die Bildungspolitik mit belastbaren Ergebnissen informieren
Ergebnisse
- Programm
- Erasmus+ European Policy Experimentation
- Rolle von ACCELERAS
- Partner · Leitung AP2
- Koordination
- INSTITUT INPRO (CZ)
- Laufzeit
- 24 Monate, ab Jänner 2027
Für wen
Themen
Partnerschaft
Kofinanziert von der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind ausschließlich die des Autors bzw. der Autor:innen und spiegeln nicht unbedingt die der Europäischen Union oder der Bewilligungsbehörde wider. Weder die Europäische Union noch die Bewilligungsbehörde können dafür verantwortlich gemacht werden.